Aucun terme ne semble pleinement satisfaisant pour évoquer la surdouance. De ce fait, certains disent zèbre, d’autres HP, Haut Potentiel, douance, surdon, précocité… Ces termes sont employés de façon presque interchangeable, même si précocité est plutôt utilisé pour des enfants et des adolescents. Une première distinction est donc celle entre précocité intellectuelle de l’enfant et surdouance de l’adulte. Le Haut […]
La pédagogie positive combine la science du bonheur avec l’éducation traditionnelle. La pédagogie positive est basée sur les méthodes de la psychologie positive et le modèle PERMA de Martin Seligman. Le modèle aide les enfants à se développer grâce à ses cinq éléments fondamentaux: P – Émotions positives E – Engagement R – Relations M – Signification A – Réalisation Prévenir […]
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