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Étudie chaque élève minutieusement afin de mieux l’accompagner
Les troubles d’apprentissage sont des difficultés à apprendre qui sont persistantes malgré des interventions adaptées et soutenues.
On diagnostique un enfant précoce par son gout pour la lecture dès le bas âge ses facultés a apprendre plus rapidement , sa curiosité, son langage, son hypersensibilité sa désynchronise.
L’enfant présente un décalage significatif des performances en lecture et en orthographe par rapport à la norme d’âge.
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Établissement privé, qui reçoit les enfants intellectuellement précoces.
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